吉林大学2014年高水平运动员招生简章-美术+触屏版

吉林大学2014年高水平运动员招生简章

2013-11-14 来源：吉林大学

附表一：

男子主攻、接应、副攻助跑摸高评分表

高度(cm)	分值	高度(cm)	分值
340	15	308	7.0
338	14.5	306	6.5
336	14.0	304	6.0
334	13.5	302	5.5
332	13.0	300	5.0
330	12.5	298	4.5
328	12.0	296	4.0
326	11.5	294	3.5
324	11.0	292	3.0
322	10.5	290	2.5
320	10.0	288	2.0
318	9.5	286	1.5
316	9.0	284	1.0
314	8.5	282	0.5
312	8.0	280	0.0
310	7.5

男子二传、自由人助跑摸高评分表

高度(cm)	分值	高度(cm)	分值
320	15	288	7.0
318	14.5	286	6.5
316	14.0	284	6.0
314	13.5	282	5.5
312	13.0	280	5.0
310	12.5	278	4.5
308	12.0	276	4.0
306	11.5	274	3.5
304	11.0	272	3.0
302	10.5	270	2.5
300	10.0	268	2.0
298	9.5	266	1.5
296	9.0	264	1.0
294	8.5	262	0.5
292	8.0	260	0.0
290	7.5

女子排球助跑摸高评分表

高度(cm)	分值	高度(cm)	分值
310	15	278	7.0
308	14.5	276	6.5
306	14.0	274	6.0
304	13.5	272	5.5
302	13.0	270	5.0
300	12.5	268	4.5
298	12.0	266	4.0
296	11.5	264	3.5
294	11.0	262	3.0
292	10.5	260	2.5
290	10.0	258	2.0
288	9.5	256	1.5
286	9.0	254	1.0
284	8.5	252	0.5
282	8.0	250	0.0
280	7.5

附表二：

男子3米移动评分标准

成绩	得分	成绩	得分
9″2	15.0	10″8	7.0
9″3	14.5	10″9	6.5
9″4	14.0	11″0	6.0
9″5	13.5	11″1	5.5
9″6	13.0	11″2	5.0
9″7	12.5	11″3	4.5
9″8	12.0	11″4	4.0
9″9	11.5	11″5	3.5
10″0	11.0	11″6	3.0
10″1	10.5	11″7	2.5
10″2	10.0	11″8	2.0
10″3	9.5	11″9	1.5
10″4	9.0	12″0	1.0
10″5	8.5	12″1	0.5
10″6	8.0	12″2	0.0
10″7	7.5

女子三米评分移动表

时间秒	分值	时间	分值
13	15	17	7
13.5	14	17.5	6
14	13	18	5
14.5	12	18.5	4
15	11	19	3
15.5	10	19.5	2
16	9	20	1
16.5	8		0

篮球

一、测试内容及分值
（一）摸高（10分）
（二）1分30秒自投自抢（10分）
（三）全场运球行进间上篮（10分）
（四）三人直线传球接半场三对三练习（20分）
（五）教学比赛（50分）
二、测试方法与评分标准
（一）摸高（10分）
1.测试方法：三分线内单、双脚起跳均可，在标尺上留下痕迹。跳两次取最好成绩。
2.评分标准：

摸高成绩对照表

分值	成绩（米）
分值	男	女
10	3.40	2.90
9	3.35	2.85
8	3.30	2.80
7	3.25	2.75
6	3.20	2.70
5	3.15	2.65
4	3.10	2.60
3	3.05	2.55
2	3.05以下	2.55以下

（二）1分30秒自投自抢（10分）
1.测试方法：前锋及后卫队员在三分线外进行投篮。
中锋队员在距篮中心4.60米以外区域投篮（中锋测2分投篮）。
2.测试要求：（1）投篮时按指定区域投篮，不得踩线，否则投中无效。
（2）往返时必须运球不得违例，否则投中无效。
3.评分标准：

1分30秒投篮成绩对照表

三分投中次数	二分投中次数	分值
10	12	10
9	11	9
8	10	8
7	9	7
6	8	6
5	7	5
4	6	4
3	5	3
2	4	2
1	3	1

备注：男、女篮得分办法相同。
（三）全场运球行进间上篮（10分）
1.测试方法：队员在端线和边线的夹角处出发，运球至同侧的罚篮线，踩线后做背后运球；改变方向，运球至中线与边线结合处，做胯下运球；再次改变方向，运球至前场罚篮线，做后转身上篮。回来动作相同，方向相反。连续做两次，上四次篮。每人两次机会，取最好成绩。
2.测试要求：每次上篮必须中篮，如不中将球补进，时间连续计算。
3.评分标准：
全场运球行进间上篮成绩对照表

分值	男成绩（秒）			女成绩（秒）
分值	后卫	前锋	中锋	后卫	前锋	中锋
10	29”	30”	32”	32”	33”	35”
8	30”	31”	33”	33”	34”	36”
6	31”	32	34”	34”	35”	37
4	32”	33”	35”	35”	36”	38”
2	33”	34”	36”	36”	37”	39”

（四）三人直线传球接半场三对三练习（20分）
评分标准：
1.分值10——20分
传接球动作正确、配合能力强。三对三攻防对抗时能够正确合理运用各种攻防技、战术的能力。
2.分值5——10分
传接球动作正确，配合能力较强。三对三攻防对抗时能够基本合理运用好攻防技、战术的能力。
3.分值1——5分
传接球动作差，配合能力差。三对三攻防对抗没有能完成基本攻防技、战术的能力。
（五）教学比赛（50分）
1.测试方法：全场五对五攻抗练习。
2.评分标准：
（1）分值30——50分
技术全面，能掌握较高难度技术。在比赛中有很好的攻、防对抗能力。战术配合意识强，具有良好的身体素质和顽强作风。
（2）分值20——30分
技术较全面，能合理的运用技术把握时机。具有较好的攻、防对抗能力。战术配合意识较强，有较好的自信心和自控能力。
（3）分值10——20分
技术动作正确、协调。在攻、防对抗中能做出正确的动作，攻、防转换迅速有配合意识，团结合作。
（4）分值0——10分
技术动作比较正确、协调。有攻、防意识，能合理选择位置，抢断较积极，有配合意识。