阜阳师范学院2014年普通专升本自主招生各专业专业课及公共课考试大纲
一、专业课考试大纲
(课程大纲与阜阳师范学院2013年相关专业考试大纲相同)
1.财务管理 专业
(1)专业加试:管理学原理
(2)咨询电话:0558-259 1008
(3)参考教材:《管理学》(第三版),周三多主编,高等教育出版社
(4)考试大纲:
管理的职能;管理者的角色与技能;古典管理理论;行为管理理论;几种相关的道德观;道德发展阶段;提高员工道德素质的途径;社会责任的定义;两种社会责任观;有用信息的特征;决策的原则;决策的依据;决策的过程;集体决策法;风险型决策方法;计划的类型;计划编制过程;战略环境分析;目标管理;组织设计的任务;组织设计的原则;组织的部门化;组织的层级化与管理幅度;组织的层级化与集分权;人力资源计划的任务;员工招聘的标准;员工招聘的来源与方法;绩效评估;组织变革的动因;组织变革中的压力及其管理;组织冲突及其管理;组织文化的概念及其特征;组织文化的结构;领导与管理;领导权力的来源;领导方式的基本类型;管理方格论;需求层次论;双因素理论;公平理论;激励的强化理论;期望理论;薪酬管理;有效沟通的障碍;控制类型;控制的过程。
2.英语 专业
(1)专业加试:综合英语
(2)咨询电话:0558-259 1155
(3)参考教材:《综合教程》,何兆熊主编,上海英语教育出版社
(4)考试题型:
词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译(英译汉)、写作(或汉译英)。
3.小学教育 专业
(1)专业加试:普通心理学
(2)咨询电话:0558-259 1177
(3)参考教材:《普通心理学》,彭聃龄主编,北京师范大学出版社
(4)考试大纲:
心理学的研究对象;记忆过程的三个基本环节;影响识记效果的因素;遗忘的基本规律及现象;根据遗忘规律如何组织复习;想象及其形成方式;思维的种类;思维的认知加工方式;问题解决的基本阶段;影响问题解决的心理因素;创造性思维能力的培养;情绪和情感的联系与区别;情绪和情感的分类;情绪的功能;情绪情感与认识、意志之间的关系;意志过程与认识过程;心理学研究的一般方法;注意的功能;注意的类型;注意的品质;什么是感觉和知觉;感觉的基本规律;知觉的基本规律情感过程的关系;意志行动的过程;执行命令的意志过程的特点;意志的品质;个性及其基本特点;马斯洛的需要层次理论;学生学习动机的激发;能力、知识和技能之间的区别和联系;能力的差异;影响能力发展的条件;主要的气质类型理论;巴甫洛夫的高级神经活动类型学说;气质类型差异;根据学生的气质差异因材施教;性格与气质、能力的关系;影响性格形成和发展的因素;性格理论;影响性格形成与发展的因素。
4.计算机科学与技术 专业
(1)专业加试:C语言程序设计
(2)咨询电话:0558-259 1391
(3)参考教材:《C程序设计》,谭浩强主编,清华大学出版社。
(4)考试大纲:
C语言概述:C语言的特点、简单的C程序;数据类型、运算符与表达式:数据类型、常量与变量、变量赋初值、算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式、逗号运算符和逗号表达式;简单的C程序设计:程序的三种基本结构、数据输出与输入;逻辑运算和判断选取控制:关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件语句、开关语句;循环控制:三种循环语句、循环的嵌套、break语句和continue语句;数组:一维数组的定义和引用、二维数组的定义和使用、字符数组;函数:函数的定义及调用、函数参数和函数值、数组作为函数参数、局部变量和全局变量、动态存储变量和静态存储变量、内部函数和外部函数;编译预处理:宏定义、文件包含处理、条件编译;指针:变量的指针和指向变量的指针、数组的指针和指向数组的指针、字符串的指针和指向字符串的指针。
二、公共课考试大纲
(课程大纲与安徽省教育招生考试院2013年相关公共课考试大纲相同)
1、大学语文
(1)文学、文体常识
文学常识:中外著名作家的姓名(字号)、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征,及其在文学史上的地位和影响;名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就,以及篇中的名言警句;著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就;中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。
文体常识:诗、词、赋、戏曲、小说,记叙文、议论文、说明文,及其它应用类文体的概念与主要特征。
(2)语言文字运用
识记常用汉字的读音,正确书写现代常用规范汉字,正确使用词语(包括关联词、熟语),辨析并修改病句,识别并正确运用常见的修辞手法(如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等)。
(三)文言文阅读理解
侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。
文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。
文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。
文言句式:辨识文言特殊句式,如判断句、被动句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置)、省略句。
句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。以直译为主,意译为辅。
【附】古代文学作品篇目:
《国语·召公谏厉王弭谤》、《论语·季氏将伐颛臾》、孟子《有为神农之言者许行》、庄子《逍遥游》、《左传·晋公子重耳之亡》、《战国策·唐且不辱使命》、屈原《渔父》、司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》、司马迁《魏其武安侯列传》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、江淹《别赋》、骆宾王《代李敬业传檄天下文》、韩愈《答李翊书》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、柳宗元《始得西山宴游记》、欧阳修《朋党论》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、王安石《游褒禅山记》、苏轼《前赤壁赋》、归有光《项脊轩志》、宗臣《报刘一丈书》、侯方域《马伶传》、张岱《西湖七月半》、蒲松龄《聊斋志异·婴宁》、曹雪芹《红楼梦·宝玉挨打》、方苞《狱中杂记》、梁启超《论毅力》,《诗经·蒹葭》、《楚辞·湘夫人》、《陌上桑》(汉乐府)、《孔雀东南飞》(汉乐府)、曹操《短歌行》其一(“对酒当歌”)、陶渊明《归园田居》其一(“少无适俗韵”)、陈子昂《登幽州台歌》、张若虚《春江花月夜》、王昌龄《出塞》其一(“秦时明月汉时关”)、王维《山居秋暝》、李白《望天门山》、李白《行路难》其一(“金樽清酒斗十千”)、岑参《白雪歌送武判官归京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟(伤农夫之困也)》、李商隐《锦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》(“春花秋月何时了”)、柳永《八声甘州》(“对潇潇暮雨洒江天”)、苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)、姜夔《扬州慢》(“淮左名都”)、秦观《鹊桥仙》(“纤云弄巧”)、李清照《声声慢》(“寻寻觅觅”)、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》、陆游《书愤》、马致远《天净沙·秋思》、王实甫《西厢记·长亭送别》、睢景臣《高祖还乡》。
(4)现代文阅读理解
考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。
考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特点和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。
【附】中国现当代文学与外国文学作品篇目:
朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、郁达夫《故都的秋》、梁实秋《谈时间》、鲁迅《伤逝》、朱光潜《选择与安排》、余光中《听听那冷雨》、余秋雨《道士塔》、徐志摩《我所知道的康桥》、培根《论学问》、梭罗《湖光水色》、爱因斯坦《我的信仰》、R.卡逊《大自然在反抗》、东山魁夷《听泉》、霍金《我们的宇宙图像》。
(5)作文
考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求(包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求);思想健康,情感真挚;内容充实,中心明确;条理清楚,结构完整;语句通顺,标点恰当;书写工整,行款规范。
2、高等数学
(1)微积分
①函数:函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数;②极限与连续:极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性;③导数与微分:导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分;④导数的应用:微分中值定理(Rolle 定理,Lagrange 中值定理)洛比达法则、函数的单调性及其极值函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点;⑤不定积分:不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分;⑥定积分及其应用:定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分定积分的应用(平面图形的面积、旋转体的体积);⑦多元函数微分法:多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法;⑧二重积分:二重积分的概念、性质与计算(直角坐标与极坐标);⑨微分方程:微分方程的基本概念、一阶微分方程(分离变量、齐次、线性);⑩无穷级数:数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幂级数的收敛半径及收敛域。
(2)线性代数
①行列式与矩阵:行列式及其基本性质 行列式的按行(列)展开定理、矩阵及其基本运算、矩阵的初等变换与初等方阵、方阵的逆矩阵、矩阵的秩;②线性方程组:线性方程组解的研究、n元向量组的线性相关性、齐次线性方程组的基础解系。
(3)概率论初步:
①随机事件:事件的概率、概率的加法公式与乘法公式、事件的独立性全概率公式和贝叶斯公式;②一维随机变量及其分布:随机变量的概念、离散型、连续型随机变量、几种常用的离散分布与连续分布、分布函数;③一维随机变量的数字特征:数学期望、方差。
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